Идеи монтессори

Существуют основные идеи развития детей по методике Монтессори. Методика Монтессори основа на следующих идеях. Ребенок должен быть активным, а вот взрослый пассивен, его роль вторична. Он помогает, а не наставляет.

Ребенок обучает самого себя, у него полная свобода действий, выбора. При этом старшие дети учат младших детей. В группах занимаются дети разного возраста, старшие дети становятся учителями, учатся заботиться о других, а младшие тянутся за старшими.

Необходимо научить детей принимать самостоятельные решения. Занятия по методике Монтессори проходят в специально подготовленной среде.

Видео: Монтессори педагогам: идеи, рекомендации, опыт

Идеи Монтессори

Ребенку в первую очередь необходимо заинтересовать, а развиваться ребенок будет самостоятельно. Полноценное развитие - свобода в действиях, мышлении, чувствах.

Видео: Идеи в классе Монтессори & Копилка идей в Монтессори

Ребенок становится самим собой, когда он следует за своими интересами. Уважение к детям - отсутствие запретов, критики и указаний. Ребенок имеет право на ошибку, может дойти до всего сам.

Вся система Монтессори помогает стимулировать ребенка к самовоспитанию, самообучению, саморазвитию заложенного в нем потенциала.

Задача воспитателя, родителя - развитие детей, помощь в организации Монтессори среды для реализации их потенциала. Взрослый предлагает необходимую помощь, которая позволяет ребенку развить свою заинтересованность.

Идеи Монтессори

Взрослые по системе Монтессори должны помогать детям ровно в оговоренном выше объеме, истинная роль учителя огромна. Взрослый должен понять методику ,ее идеи, принципы, провести полностью подготовительную работу, чтобы создать истинно развивающую среду, подобрать эффективный материал для обучения.

Основная задача взрослого - наблюдать за освоением окружающего мира ребенком, помогать ребенку собирать, анализировать, систематизировать свои собственные знания. Взрослый наблюдает за действиями ребенка, выявляет склонности малыша, предоставляет ребенку различные по сложности задания с выбранным сами ребенком дидактическим материалом.

С особым вниманием освящается положение ребенка в пространстве. Чтобы быть на одном уровне с ребенком, взрослый должен сидеть на корточках, на полу.

Вначале педагог наблюдает за ребенком, который выбирает себе материал. Если ребенок обратился к выбранному пособию в первый раз, то взрослый старается выявить у ребенка интерес. Он рассказывает маленькому, как правильно выполнять задание. При этом взрослый или воспитатель говорить только по заданию, не обсуждая личные данные и способности малыша.

идеи монтессори

Видео: Занятия по Монтессори

Ребенок должен научится выполнять задания самостоятельно, путем проб и ошибок придумывать новые способы использования материала. Подразумевается, что в ходе такой творческой активности совершается великое открытие. Взрослый позволяет ребенку проявить свои творческие способности. Так как даже маленькое замечание способно сбить ребенка с толку, не дать ему сделать шаг в необходимом направлении.

Для полного ознакомления с методикой Монтессори рекомендуем ознакомится со следующими статьями:

Поделись в соц. сетях:

Внимание, только СЕГОДНЯ!