Ребенку 1 месяц

В течение первого месяца жизни поведение ребенка - цепь реакций на ощущения, которые он получает, познавая окружающий мир. У маленького ребенка есть рефлексы, инстинкты, но нет опыта, он не знает, что является частью окружающего мира.

В мышлении месячного ребенка отсутствует причина и следствие, события происходят сами по себе, независимо друг от друга. Спустя несколько недель после рождения малыш начинает строить причинно-следственные связи между событиями.

Малыш учится ощущать себя в безопасности, когда находится рядом с близким человеком. Проходит время и мама понимает, что ребенок перестал быть непредсказуемым. Этот момент знаменателен тем, что ребенок перестает быть новорожденным, он теперь грудничок - приспособился к жизни вне материнского организма.

У ребенка растет доверие к вам, в у вас крепнет уверенность в своих собственных силах. В течение первых недель между вами, малышом закладываются узы любви. На основе этой любви ребенок будет строить отношения с окружающим миром, окружающими, будет черпать энергию из нее для счастливой жизни.

Ребенку 1 месяц - понять друг друга

В 1 месяц своей жизни ребенок учится регулировать уровень свой активности, плавно просыпаясь и засыпая. Родители должны помогать ребенку освоить эти переходные состояния. Когда младенец бодрствует, то он реагирует на звуки, всматривается в лица, предметы перед собой, он направляет свою энергию на то, чтобы воспринимать информацию. В эти моменты у родителей появляется возможность пообщаться с ребенком.

Видео: Семья от А до Я: Ребенку 1 месяц

Слишком интенсивные упражнения утомляют ребенка. Ротик начинает морщится, кулачки потихоньку сжимаются, он перебирает ножками и нервничает, значит пора сделать перерыв. После кормления можно поддержать ребенка в вертикальном положении, прислонив к плечу или же тихонько покачать. Если ребенок кричит, то необходимо помочь ему успокоиться. К каждому ребенку необходим индивидуальный подход.

Все дети разные и они по-разному реагирует на один и те же действия родителей. Вот вы взяли ребенка на ручки, завернув в теплое мягкое одеяльце. Другие же раздражаются при любом ограничении свободы, быстрее успокаиваются, когда их кладут на плоскую поверхность, не укрывают, они свободно двигаются.

Звуками можно успокоить ребенка. Одни дети успокаиваются от тиканья часов, другие от монотонного пения, шепота. Детям нравятся колыбельные, записи классических музыкальных произведений.

Ребенок в 1 месяц сообщает о своем внутреннем состоянии посредством улыбки или плача. В первые недели жизни они возникают сами собой, отражая реакцию на физиологические процессы, которые происходят внутри организма.

Крик - признак дискомфорта, боли, а вот улыбка - свидетельство того, что маленький спокоен, удовлетворен. Плач и улыбка все больше отражают воздействие внешних факторов, поэтому плач и смех - общение с родителями без слов.

Видео: Что должен уметь ребенок в 1 месяц?

Первая улыбка появляется на лице ребенка во время сна. В возрасте двух недель новорожденный начинает улыбаться и во время бодрствования, улыбку можно увидеть также и после кормления. К 3-4 неделе ребенок реагирует на голос родителей, ищет с ними контакт, улыбается взрослым осознанной улыбкой.

Ребенку 1 месяц - двигательные навыки

Новорожденные отличаются друг от друга по уровню двигательной активности. Некоторые вялы и пассивны, другие проявляют двигательную активность. Если такого новорожденного положить в кроватке лицом вниз, то он будет упорно двигаться к изголовью, пока не упрется в самый угол.

Новорожденные также отличаются по уровню мышечного тонуса. Одни дети напряжены - коленки согнуты, руки плотно прижаты к телу, пальцы сжаты в кулаки. Другие же дети расслаблены, мышечный тонус у них несильный.

Еще одно различие - различия в сенсорном аппарате. Некоторые дети вздрагивают от любого шума, а ручки и ножки начинают беспорядочно двигаться. Кто-то с самого рождения знает, как положить руку в рот, часто это делает, чтобы успокоиться. Хорошо развитые дети, у которых нормальный мышечный тонус, считаются «легкими».

Трудности испытывают родители пассивных, вялых малышей, а также мамы и папы детей со слишком напряженным мышечным тонусом, который проявляется в первый месяц жизни. Благодаря заботливому уходу и терпению родителей, большинство детишек преодолевают трудности, в своем развитии быстро догоняют сверстников.

Ребенку 1 месяц - как он воспринимает мир

Когда вы зажигаете свет, ребенок щурит глаза. На небольшом расстоянии - в 20-30 см он следить взглядом за двигающимся предметом, рассматривает человеческое лицо.

Малыши проявляет определенные предпочтения - детей 1 месяца жизни привлекают движущиеся предметы, а также сочетания черного с белым.

Новорожденный обладает очень хорошим слухом. Ребенок в состоянии отличить человеческий голос от любого другого звука. Однако на первом месяце жизни зрительная и слуховая системы новорожденного недостаточно скоординированы.

Если источник шума расположен прямо перед ним, то ребенок будет искать его взглядом. Для развития координации необходимы тренировки и время. Когда родители привлекают внимание новорожденного различными предметами, то закладывают в сознание малыша основу для развития способности связывать увиденное с услышанным.

Новорожденные отворачиваются от сильных, резких запахов, а также реагируют на различного рода прикосновения. Растирание махровым полотенцем возбуждает ребенка, а вот ласковый массаж способен его усыпить. Малышу приятно ощущать прикосновение человеческой кожи.

Ребенку 1 месяц - занятия

Большую часть суток новорожденный спит. Активное бодрствование недолго, такие периоды кратки и редки. Планируйте занятия с ребенком заранее, не упускайте удобный случай. Когда ребенок бодрствует, необходимо разнообразить его позы. Он должен какое-то время лежать на животе, затем на спине, на боку. Когда малыш лежит в разных положениях, то учиться двигать руками, ногами. Вы должны наслаждаться временем, которое проводите с любимым малышом. Смейтесь, а также веселитесь вместе с ним.

Когда вы уделяете младенцу достаточно внимания и любви, он не досаждает вам лишний раз. В первую очередь младенец нуждается в человеческом тепле, поэтому он любит, когда его берут на руки. Если ребенок редко бывает на руках, то становится вялым и апатичным.