Нарушение слуха у детей

Видео: Жить Здорово! Нарушение слуха у детей

Каждый знает, насколько слух исключительно важен для людей. Наверное, по степени важности и тому, как с его помощью мы познаем мир, он стоит на втором месте после зрения среди пяти чувств, которыми мы наделены. А теперь оцените важность слуха для новорожденного ребенка, который еще не умеет говорить и не адаптирован к незнакомой ему окружающей среде. Новый для него мир он познает в первую очередь, благодаря слуху, если эта функция маленького организма не нарушена. А если ребенок не слышит? Очень важно выявить те или иные нарушения этой функции как можно раньше, чтобы начать лечение и быть готовому в случае чего помочь ребенку познать этот мир другими путями.

Какие причины нарушения слуха у детей

Ребенок может не слышать по множеству причин. К такому нарушению могут привести:

• наследственные заболевания;
• инфекционные заболевания будущей мамы: краснуха, герпес, токсоплазмоз и даже элементарный грипп, токсикозы беременности, особенно в первые 3 месяца беременности;
• детские вирусно-инфекционные заболевания (энцефалит, менингит, скарлатина, осложнения гриппа, тяжелые формы паротита, кори);
• применение таких лекарств, как антибиотики, канамицин, стрептомицин, гентамицин, фуросимид, хинин, других. Они могут назначаться матери во время беременности или ребенку в раннем возрасте;
• родовая травма, асфиксия новорожденного;
• черепно-мозговые травмы ребенка (поэтому нужно внимательно следить за тем, чтобы ребенок нигде не ударился головкой, ведь даже маленький ушиб может навредить его еще несформировавшемуся организму);
• недоношенность;
• хронические и острые воспалительные процессы слухового аппарата малыша.

Как определить нарушение слуха

До того, как ребенку исполнится год, родители должны провести собственное маленькое расследование и определить, есть ли у их ребенка нарушения слуха. Для этого нужно внимательно наблюдать за ребенком и дать ответы на некоторые вопросы:

1. вздрагивает ли малыш в первые недели жизни от громких звуков?
2. замирает ли при звуке вашего голоса в том же возрасте?
3. реагирует ли он поворотом головы на голос матери в возрасте 1-3 месяца?
4. поворачивает ли он головку на звук игрушки или голоса в возрасте 4 месяцев?
5. реагирует ли криком или широко открытыми глазами на резкие звуки в возрасте 1,5-6 месяцев?
6. «гулит» ли ребенок, как должен начать в возрасте 2-4 месяцев?
7. переходит ли его «гуленье» в детский лепет в следующие месяцы?
8. появляется ли у ребенка более эмоциональный лепет при появлении родителей?
9. в возрасте 8-10 месяцев замечаете ли вы у ребенка какие-либо новые звуки (к этому времени некоторые дети уже умеют говорить склады и даже легкие слова)?

Если вас настораживает хоть что-то после такого самостоятельного обследования, стоит немедленно обратится к специалистам за консультацией. Современная медицина развита настолько, что есть множество технологий и оборудования, которые диагностируют отклонения слуха у новорожденных. Напомним, что чем раньше выявить нарушения, тем больше шансов их вылечить.

Какие есть нарушения

Слух ребенка может быть поврежден под воздействием различных факторов в разные периоды его развития: до рождения, в возрасте младенца, в детстве. Различают кондуктивные и сенсоневральные нарушения слуха.

При кондуктивных нарушениях слуха внутреннее ухо функционирует нормально, а нарушение касается внешнего или среднего уха и заключается в передаче звуков. Если это проблема среднего уха, она чаще всего временна и, что главное, излечима. Кондуктивные нарушения похожи на то, как если бы мы заткнули уши пальцами. Звуки извне будут тише, а собственный голос будет звучать громче.

Типичные причины кондуктивных нарушений слуха у детей

1. Сера. У детей ушки маленькие и достаточно узкий наружный слуховой проход. В результате повышенного серообразования в ухе может возникнуть серная пробка и блокировать путь звука к барабанной перепонке. Специальные капли размягчат излишки серы, а врач-отоларинголог вымоет их из уха. В этих случаях лучше не использовать ватные тампоны. особенно когда сера находится в глубине наружного ушного прохода ребенка, иначе вы рискуете протолкнуть серу повредить ей барабанную перепонку.
2. Инородные тела. У детей есть привычка запихнуть бусинку или остаток еды себе в нос или в ухо. Эти предметы могут повредить барабанную перепонку или блокировать передачу звуковых волн. Не извлекайте сами эти предметы из уха, обратитесь за этим к профессионалу - врачу-отоларингологу.
3. Воспаление после купания. Если после купания в ушке ребенка остается водичка, это может привести к воспалению, что в свою очередь вызывает припухлость слухового прохода и даже временную потерю слуха.
4. Воспаление среднего уха. Это заболевание носит название отит, и дети болеют им достаточно часто, особенно в возрасте до 3-х лет. Отит приводит к нарушению слуха, вызывает боль в ушах, высокую температуру, резкое беспокойство. Если инфекция очень агрессивна или же неправильно и неэффективно лечится, у ребенка вследствие разрыва барабанной перепонки возникает гноетечение из больного уха. Этот процесс можно остановить и заболевание вылечить, если применять антибиотики, которые должен назначить врач.

Видео: Александр Лукашенко посетил школу-интернат для детей с нарушением слуха

В отличие от кондуктивных нарушений слуха, сенсоневральные связаны со слуховыми нервами, передающими сигналы в мозг, и центральными отделами слухового анализатора. Такие нарушения слуха могут проявиться с самого рождения ребенка и развиться от слабых до глубоких. Нарушения слуха данного типа, к большому сожалению, носят необратимый характер. В этом случае могут помочь слуховые аппараты.

Какое лечение

Если процесс заболевания органов слуха у ребенка обратимый, чем его вылечить, подскажет врач. Если необратимый, тоже нужно обратится к специалисту. Главное - помнить, что ваш ребенок не нуждается в ваших слезах, ему нужны ваши понимание, помощь, поддержка и терпение. Ребенок с проблемой слуха нуждается в реабилитации, когда используются хоровая декламация с музыкальным сопровождением, индивидуальные и групповые занятия. Также для таких детей проводят речевые занятия с помощью слуховых аппаратов и усилителей. Прохождение реабилитации доступно в специальных детсадах, куда слабослышащих детей принимают с 2-3-летнего возраста. В дальнейшем ребенка направляют учиться в специализированные школы. Работа по реабилитации должна выполняться обязательно с помощью родителей в естественных условиях речевого общения. Конечно, это требует много труда и времени, но часто дает хорошие результаты.