Когда приходит долгожданный момент и ребенку исполняется 1 годик, наступает время подводить первые итоги. С момента рождения крохи многое изменилось, это очевидно, но не все родители знают, что должен уметь ребенок в 1 год. В действительности годовалый ребенок представляет собой самостоятельного человека, который знает чего хочет и как этого можно добиться. Он по-прежнему делает для себя множество открытий в окружающем мире и остается таким же нежным, беззащитным и требующим родительского руководства, и внимания.
Отличие лишь в том, что воспринимать его уже необходимо с позиции личности. Это поможет в дальнейшем вырастить уверенного в себе и своих силах человека. Также первый год жизни характеризуется как кризисный период, требующий от родителей массу терпения и понимания.
Оглавление статьи - вы можете перейти к нужному разделу
- Физиологический уровень развития
- Физическое развитие в 12 месяцев
- Что с психическим развитием
- Как распознать возможные отклонения
Физиологический уровень развития
В общем, можно отметить, что с момента рождения, до достижения возраста 1 года, ребенок прибавляет в весе порядка 7 килограмм и вырастает примерно на 15 сантиметров.
Значительные изменения касаются и режима дня. Время бодрствования благодаря возрастающей выносливости нервной системы и работоспособности малыша, увеличивается до 5 часов. Дневной сон происходит преимущественно 1 раз в день. Адаптироваться к такому режиму без проблем получается далеко не у всех, порой для этого необходимо время.
Среди основных навыков годовалого малыша следует отметить:
- словарный запас составляет около 5-10 слов, которые часто лепечет малыш;
- ребенок может ходить самостоятельно;
- бурно выражает негативное отношение к чему-либо и эмоции;
- может правильно собрать пирамиду и построить башню из нескольких кубиков, укладывая их друг на друга;
- самостоятельно кусает и может жевать твердую пищу;
- активно пользуется ложкой для еды и чашкой для питья;
- может высвободить ручку от предмета, взяв его под мышку или в рот;
- демонстрирует привязанность к близким, любимым игрушкам;
- может демонстрировать отказ от еды как новой, так и привычной для него;
- появляется чувство юмора, которое малыш активно демонстрирует родителям и прочему окружению;
- понимает смысл практически всех слов, которые ему говорят взрослые;
- на картинках в книжках различает животных;
- может находить по просьбе родителей спрятанный предмет, даже не видя, куда он был спрятан.
Физическое развитие в 12 месяцев
Большинство годовалых малышей уже осваивают навык хождения, что является самым главным достижением на первом году жизни. Освоив возможность совершенно по-новому передвигаться, малыш будет с каждым днем оттачивать этот навык, при этом выполняя и другие физические навыки: тянет, толкает, несет что-то и т.д. В то же время ребенок может по-прежнему в определенные периоды ползать, карабкаться на возвышенности, покорять ступеньки, сидеть, ложиться и т.д.
Вскарабкавшись на высоту, очень часто родители замечают, что малыш не спускается самостоятельно обратно, а просит о помощи — это говорит о том, что у него появилось ощущение страха перед ней. В данной ситуации у ребенка срабатывается инстинкт самосохранения. Основная задача родителей – помочь ему преодолеть этот страх. Для этого необходимо рассказать и показать, как можно безопасно спуститься вниз.
Во время купания малыш активно играется, зачерпывая воду разными предметами и брызгая не только ручками, а и ножками. Также может делать попытки встать на ноги в ванной, поэтому необходимо предусмотреть, чтобы он не упал поскользнувшись.
Ловкость ручек ребенка в 1 год также продвинулась вперед. Сейчас он может свободно брать мелкие предметы, захватывая их кончиками пальцев. Очень часто подносит их к своему основному органу познания – рту. В этой связи родители должны побеспокоиться о безопасности ребенка.
Интересные эксперименты ребенок проводит также со своим голосом, то бормоча, то вскрикивая или напевая песенку. Особенно это отмечается в утреннее время суток, когда он просыпается после ночного сна. Такие вибрации голосом он будет проводить до тех пор, пока не разбудит своих родителей.
Что с психическим развитием
Годовалый ребенок радует первыми осознанными словами, его словарный запас составляет около 5-10 простых слов. Каждый раз, произнося их, он бурно выражает эмоции, связанные со сказанным, может разговаривать сам с собой. Также адекватно ситуации воспринимает речь и понимает практически все взрослые слова.
Эмоциональное состояние годовалого ребенка значительно расширяется. Теперь он может обидеться и заплакать, или даже проявить чувство сострадания к другому плачущему взрослому или ребенку.
Дом по-прежнему остается для малыша объектом исследований, здесь он ничего не боится. Что касается незнакомых мест, то в них он будет предпочитать оставаться с кем-то из родителей. Для того чтобы младенческие страхи исчезли бесследно, родители должны минимизировать их и давать крохе меньше поводов.
Годовалый малыш понимает, что скрывается за такими словами, как «гулять», «спать», «кушать», «купаться» и т.д. В этой связи он может как радоваться им, так и выражать против них свой протест. Пытаясь настоять на своем, ребенок часто начинает закатывать истерики. Потакать в таких ситуациях не рекомендуется, лучше сначала успокоить его и когда он будет в хорошем расположении духа, объяснить, почему нельзя заполучить или сделать то, что он хотел. При возможности, следует предоставлять право выбора.
Как распознать возможные отклонения
Родителей годовалого ребенка должны насторожить следующие обстоятельства:
- малыш не умеет ползать на четвереньках;
- у малыша не получается сделать шаги ножками, держась за мамину руку;
- у малыша не получается удерживать в одной ручке несколько предметов и он не может их подать по просьбе мамы;
- малыш не произносит ни одного слова;
- ребенок не прислушивается к звукам музыки;
- не пытается самостоятельно кушать ложкой;
- не выполняет элементарные просьбы взрослых;
- не обращает внимания на свое отражение в зеркале и не гримасничает.
Некоторые детки в 1 год могут задерживаться в развитии на этапе ползанья. Причинами тому могут быть как физические, так и психологические отклонения в развитии. Поэтому, если родители заметили, что к годовалому возрасту ребенок не ступает ножками на твердую поверхность при поддержке, следует обратиться к специалисту. Малышу назначат массаж или другое адекватное лечение, с помощью которого на раннем этапе будут устранены все аномалии в развитии.