Что делать, если у вас гиперактивный ребенок?

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является хроническим недугом, который затрагивает миллионы детей и часто сохраняется и в зрелом возрасте. СДВГ включает в себя комплекс проблем, таких как сложность концентрации внимания, гиперактивность и импульсивное поведение.

Детям с СДВГ часто сталкиваются с проблемами в отношениях, им свойственна низкая самооценка, плохим поведение и низкие результаты в учебных заведениях. Таки проявления иногда пропадают с возрастом, однако некоторые люди всю жизнь чувствуют проявления СДВГ.

Лечению СДВГ не подается, он можно скорректировать многие его проявление. Лечение обычно включает в себя медикаментозную терапию и вмешательство в поведенческий процесс. Ранняя диагностика и своевременные меры по облегчению жизни ребенка с синдромом могут давать успешные и плодотворные результаты.

Причины гиперактивности ребенка

Хотя точная причина СДВГ не ясна, исследования проводятся по этот день.

Есть некоторые факторы, которые могут спровоцировать развитие СДВГ. Генная предрасположенность, окружающая среда, проблемы центральной нервной системы – считаются ключевыми показателями в прогрессировании этого заболевания.

Факторы более подробно, по пунктам:

Родственники по крови (например, один из родителей, брат или сестра) с СДВГ или с другим расстройством психического здоровья;
Воздействие токсинов окружающей среды - таких как свинец, в больших количествах находящийся в краске и трубах старых зданий;
Вредные привычки матери во время беременности: употребление наркотиков, употребление алкоголя или курение;
Воздействие ядов из окружающей среды на плод во время беременности (полихлорированные бифенилы (ПХБ);
Преждевременные роды;
Хоть сахар является распространенным виновником детской гиперактивности, но достоверных доказательств этой теории нет.

Гиперактивность является скорее симптомом, а не болезнью. Широко распространена среди детей трех- и пятилетнего возраста. Часто у гиперактивных детей интеллект выше среднего уровня. Эти дети, как правило, очень любознательны и любопытны.

Другие причины гиперактивности детей можно связать и с тем, что попадая в школу, уже обладают обширными знаниями и им попросту становится скучно. Еще одна распространенная ситуация – это когда стандарты поведения отличаются в домашних условиях и в самом общеобразовательном учреждении. Это может стать настоящей трудностью для ребенка, чтоб переключиться, перестроится на новый лад или приспособиться.

Иногда гиперактивность связывают и некоторыми медицинскими аспектами. К примеру – реакцией на лекарства. Повышенная активная работа щитовидной железы также может привести к гиперактивности. Прослеживается связь между эпилепсией, некоторыми психическими расстройствами. Но подобные диагнозы могут ставить только врачи.

Но есть и синдром гиперактивного поведения. Он также известен как минимальная мозговая дисфункция или синдромом дефицита внимания. Это немного отличается от примеров, приведенных выше, в котором гиперактивность описывается как симптом, когда ребенку чаще скучно. Синдром гиперактивности состоит из излишне активной деятельности, легкой отвлекаемости, быстрых сменах настроения, плохого контроля импульсов, слабой концентрации внимания, вспыльчивом нраве и проблемах с обучением.

Если появились проблемы в школе из-за поведения ребенка, должна быть налажена активная связь с учителями и проработка сложившейся проблемы в комплексе. Если гиперактивность ребенка началась после использования какого-то препарата, следует прекратить его применение и обратиться к врачу.

Видео: Гиперактивный ребёнок. Что делать ? Применение сенсорной интеграции и Монтессори

Врач может диагностировать у ребенка минимальные расстройства мозга. В этой ситуации врач изучит нервную систему, проводит испытания мышечной координации, проверяет чтение и правописание. Так же испытают слух и зрение. После подробной диагностики врач сможет сделать заключение и разработать программу, которая будет направлена на улучшение ситуации.

Симптомы СДВГ могут проявляться в:

Сложности в концентрации внимания;
Излишней мечтательности;
Сложности в следовании инструкциям и правилам;
Организации задач и деятельности;
Забывчивости, потере необходимых вещей;
Неумении доводить начатые дела до конца;
Частом ерзании и лишних движениях;
Сложности усидеть на месте долгое время;
Чрезмерной разговорчивости;
Частых прерываниях других, вторжения в чужую речь или игры;
Проблеме ожидания своей очереди.

СДВГ чаще встречается у мужчин, чем у женщин, но и само поведение может быть очень разным для мальчиков и девочек. К примеру, у мальчиков гиперактивность более заметна, тогда как у девочек она, зачастую, проявляется в невнимательности.

Особенности гиперактивных детей

Большинство здоровых детей невнимательны, гиперактивны или импульсивны в тот или иной момент. Это вполне нормально для дошкольников иметь короткую по продолжительности концентрацию внимания и быть не в состоянии подолгу заниматься одним видом деятельности. Даже у детей старшего возраста и подростков концентрация внимания часто зависит от уровня их заинтересованности.

То же самое относится и к гиперактивности. Маленькие дети энергичны и просто естественно что у многих более высокий уровень активности, чем у других. Детям просто нельзя ставить диагноз СДВГ только потому, что они отличаются от своих друзей или братьев и сестер.

У многих детей случаются и проблемы в школе. Но если ребенок в привычном кругу общения не вызывает каких-либо подозрений, хорошо ладит со сверстниками, то, возможно проблема кроется совсем не в СДВГ. То же самое касается детей, которые могут быть гиперактивными или невнимательным дома, но школьные достижения и поведение не вызывают замечаний и дополнительных тревог.

Если возникли беспокойства и подозрения на СДВГ – следует обратиться к врачу. Сделав свое заключение, он может направить к специалисту более узкой специализации, но важно прежде иметь медицинскую оценку для проверки других возможных причин трудностей ребенка.

Если ребенку уже поставили диагноз СДВГ, то просто необходимо периодически консультироваться с врачом, пока симптомы в значительной степени не уменьшатся, затем - каждые три-четыре месяца, если симптомы устойчивые.

СДВГ может значительно усложнить жизнь ребенка:

Такие дети часто отстают в обучении, что может привести к академической неуспеваемости и осуждения со стороны других детей и взрослых;
Как правило, самое большое количество несчастных случаев и травм всех видов приходится именно на детей с синдромом гиперактивности;
Часто, у них занижена самооценка;
Не редки случаи проблем взаимодействия и общения со сверстниками и взрослыми;
Среди таких людей присутствует повышенный риск злоупотребления алкоголем и наркотическими веществами.

Воспитание гиперактивного ребенка

Дайте ребенку как можно больше любви. Дети должны как можно чаще слышать о том, что их любят и ценят. Упор только на негативные аспекты поведения ребенка может нарушить отношения и сильно повлиять на уверенность в себе и чувство собственного достоинства. Если у ребенка трудности, то слова приободрения от взрослого, улыбка, похлопывание по плечу или объятия – могут сыграть важную роль. Нужно искать поводы для разумной похвалы ребенка, такие действия должны носить регулярный характер.

Найти время, чтобы наслаждаться общением с ребенком. Сделать усилие, чтобы принять и оценить те части личности ребенка, которые отличаются от общепринятых норм. Один из лучших способов сделать это – просто провести время с ребенком. Это должно быть ваше личное время на двоих, чтобы никакие другие дети или взрослые не мешали. Пробовать давать ребенку позитивный настрой на каждый день.

Хорошо найти способ улучшить самооценку ребенка и потренировать чувство дисциплины. Дети с СДВГ часто показывают отличные результаты в творчестве, музыке или танцах, боевых искусствах. Не стоит заставлять детей заниматься чем-то через силу или тем, к чему у них не проявляются способности. Все дети обладают особыми талантами и интересами, которые можно стимулировать. Небольшие частые успехи помогают улучшить самооценку.

Работа по организации. Нужно помочь ребенку собраться, помочь организовать расписание на каждый день и научить им пользоваться. Проследить, чтоб у ребенка было комфортное, тихое рабочее место для учебы и занятий. Вещи должны лежать на своих местах. Необходимо постараться, чтобы помочь ребенку организовать его пространство, сделать удобным и лаконичным.

Следует использовать простые слова и демонстрации, чтоб подсказывать ребенку направления и действия. Говорить медленно и спокойно, конкретно и обстоятельно. Давать одну задачу на определенный отрезок времени.

Организуйте регулярный график приема пищи, сна и приготовления ко сну. Можно взять крупно расчерченный календарь, чтобы отметить особенные мероприятия. Дети с СДВГ трудно принимают новое и тяжело приспосабливаются к изменениям. Поэтому лучше избегать или, по крайней мере, предупреждать детей о внезапных переходах от одного вида деятельности к другому.

Убеждаться, в том, что ребенок отдыхал. Необходимо стараться не давать ребенку переутомляться, потому что усталость приводит к тому, что симптомы СДВГ ухудшаются.

Определить сложные ситуации. Стараться избегать ситуаций, которые вызывают излишние трудности у ребенка, например, спокойно высидеть на каком-нибудь мероприятии, походы и покупки товаров в торговых центрах.

Запастись терпением. Постараться оставаться терпеливым и спокойным, когда имеется дело с таким ребенком. Даже когда ребенок потерял контроль. Если взрослый держится спокойно, то и ребенок, скорее всего, переймет модель поведения и сам станет более спокойным.

Структура жизни ребенка. Структура не означает жесткость или железную дисциплину. Это означает упорядоченность и устройство окружающих вещей таким образом, чтобы жизнь ребенка была структурированная, предсказуемая и спокойная.

Стремиться к здоровым семейным отношениям. Отношения между всеми членами семьи играет большую роль в управлении или изменение поведения ребенка с СДВГ. Семьи, у которых прочные связи, гораздо легче решают проблемы воспитания.

Необходимо делать перерывы. Если у ребенка СДВГ, надо обязательно давать себе перерывы сейчас и потом. Избавиться от чувства вины за проведение нескольких часов отдельно от ребенка. Если взрослый человек чувствует усталость и исчерпанность – просто необходимо делать какие-то перерывы и отдыхать, так как такие состояния сильно влияют на ребенка и могут свести на нет многие достижения. Не стоит стесняться просить родственников и друзей о помощи. Так же нужно убедиться, что няни и другие помощники хорошо осведомлены о СДВГ и готовы выполнять имеющиеся задачи и условия.

Поделись в соц. сетях:

Внимание, только СЕГОДНЯ!