Основные навыки ребенка в 4-месячном возрасте

В 4 месяца ребенок переживает ответственный период, насыщенный новыми впечатлениями и навыками. Объем того, что еще предстоит освоить – огромен. При этом нужно не только осваивать новое, но и закреплять уже приобретенные умения. Чаще всего развитие детей укладывается в рамки норм. Однако родители не должны расслабляться: замеченное отклонение даст возможность своевременно обратиться к специалисту и при необходимости провести коррекцию развития.

Что должен уметь ребенок в 4 месяца

Степень развитости малыша можно оценить по двум основным параметрам – физические данные и способность к социализации.

Физическое развитие

Физические параметры можно распределить по нескольким группам: рост, двигательные навыки, сон, зрение, питание, звуки.

Рост

В 4-месячном возрасте нормой является 4-кратное превышение имеющегося роста над изначальным. При наличии сомнений относительно недостаточного роста необходимо обратиться за консультацией к врачу.

Двигательные навыки

К достижению 4 месяцев ребенок:

• Уверенно удерживает головку, когда находится на руках у взрослых;
• В периоды бодрствования активно двигает ножками и ручками;
• В отдельные моменты особенно активизируется: например, во время переодевания или во время визита знакомого человека (проявляя эмоции);
• Завидев незнакомого человека, настораживается, а его подвижность снижается;
• Хватает ручками интересные ему вещи, рассматривает и пытается распробовать их на вкус;
• Когда лежит, периодически совершает движения, как будто сейчас попытается принять «положение сидя» (не следует форсировать этот навык ребенка, в особенности, если речь идет о девочке);
• Приподнимает головку, когда лежит на спине- поворачивается на бок, когда лежит на животе;
• В позиции «лежа на животе» способен слегка поднимать головку, поворачивая ее в разные стороны;
• Лежа на животе и опираясь о поверхность ручками, может слегка подниматься, выгибая спинку.

Некоторые дети в этом возрасте могут самостоятельно поворачиваться с живота на спину.

Сон

В 4-месячном возрасте малыш может спать в течение 7–8 часов кряду. Вместе с дневными периодами сна общая продолжительность отдыха ребенка может достигать 14–16 часов ежесуточно.

Зрение

На протяжении первых 3 месяцев после рождения дети с трудом отличают контрастность цветов. По этой причине младенцы отдают предпочтение либо очень ярким цветам, либо черно-белым предметам. К 4-месячному возрасту зрение доходит до 20–40 единиц. Ребенок уже способен различать более утонченные цветовые сочетания (например, красная пуговица на красном платье). Четырехмесячный младенец может окинуть взглядом большие пространства, хотя все еще предпочитает фокусироваться на предметах, находящихся на расстоянии до 30 см.

Взгляд малыша должен передвигаться плавно – вслед за людьми или предметами в помещении. При подозрении на косоглазие или иные отклонения необходимо обратиться к врачу за консультацией.

В этом возрасте глаза младенца меняют цвет. До 6-месячного возраста цвет глаз может претерпевать изменения, пока не закрепится окончательно.

Питание

Существует мнение некоторых врачей о нежелательности твердых пищевых продуктов в рационе до 6-месячного возраста. Однако на практике, при интенсивном росте молодого организма, дети уже не могут насытиться лишь молоком или смесью. Поэтому, по согласованию с доктором, можно осторожно вводить прикорм для ребенка. При этом нужно удостовериться в хорошем развитии мышц шеи у младенца и способности его сидеть в прямом положении с поддержкой.

С питанием ребенок должен получать достаточное количество железа, для чего подойдут каши из риса или гречки с добавлением молока. Нельзя давать ребенку слишком много пищи, поскольку это может привести к расстройству желудочно-кишечного тракта. При кормлении нужно обращать внимание на то, как малыш воспринимает кормление с ложечки. Быстрой адаптации к ложке может мешать устойчивый сосательный рефлекс.

Звуки

Четырехмесячный ребенок издает звуки, как будто пытается что-то сказать: иногда слышны отчетливы слоги и буквы, прежде всего «а», «о», «б», «м», и «п». Для стимуляции речевого развития ребенка с ним нужно регулярно разговаривать. Можно петь ему песни, читать стихи и сказки. При этом ребенок должен понимать, что с ним не только говорят, но и слушают. Также младенцу можно показывать контрастные картинки, игрушки. При походах на улицу можно комментировать для ребенка окружающий мир.

Социальное развитие

Вопрос о том, что должен уметь ребенок в 4 месяца, актуален не только когда речь идет о физических навыках, но и в случае с умением малыша контактировать с окружающим миром. К 4-месячному возрасту малыш осознает, что взрослые реагируют на его действия. Например, ребенок знает, что родители прибегают на его крик. Младенец, видя что родители всегда поднимают и кладут обратно в манеж брошенную игрушку, может сознательно выбрасывать ее вновь и вновь. Для него это элемент игры и привлечения внимания.

Рекомендуем статьи по теме:
• Что должен уметь ребенок в три месяца
• Чем заниматься с ребенком в 4 месяца
• Режим 6 месячного ребенка

В этом возрасте ребенок активно учится общаться с окружающим миром. Пока это невозможно с помощью речи, он передает свои мысли посредством звуков, смеха, визжания, плача, мимики. Также ребенок учится воспринимать тональность голоса и мимику взрослых.

Среди других социальных навыков 4-месячного ребенка:

• Интерес к происходящему вокруг, особенно к подвижным предметам;
• Радость при виде игрушек, особенно новых;
• Предпочтение отдается взятию под руки, а не на руки, поскольку такое положение позволяет иметь лучший обзор вокруг;
• Запоминает и отзывается на голоса, причем узнает не только маму, но и отца, а также людей, которые часто бывают в домашнем кругу;
• Способен воспринимать музыку, при этом реагируя эмоциями и звуками;
• Прислушивается к собственному голосу, издавая различные гортанные звуки, которые иногда напоминают напевы;
• Откликается на собственное имя;
• Понимает значение улыбок;
• В некоторых случаях (очень редко) дети этого возраста способны смеяться.

Здесь перечислены лишь основные навыки ребенка к 4-месячному возрасту. На практике бывают отклонения от стандартов, не выходящие за рамки нормы. В случае, если есть подозрения на серьезные отклонения, родители должны обращаться к специалистам за консультацией.

Отклонения от принятых норм

Родители должны обеспокоиться и обратиться к врачу в том случае, если малыш:

• Малоподвижен;
• Не держит головку;
• Не проявляет желания издавать звуки;
• Не откликается на свое имя и посторонние звуки;
• Мало улыбается, а если улыбается, то явно неосознанно – без цели;
• Плохо узнает людей, которые окружают его;
• Не проявляет интереса к игрушкам.

Наличие какого-либо из указанных признаков не всегда является фатальным. Если нарушения незначительны, доктор-педиатр порекомендует программу действий, нацеленную на преодоление проблем развития.

Коррекция развития

Если к 4-месячному возрасту имеется дефицит каких-либо физических навыков, у специалистов может возникнуть подозрение на какое-либо ранее невыявленное заболевание. В этом случае потребуется медицинское обследование. Если проблема кроется не в физических недостатках, необходимо провести коррекцию развития ребенка.

Правила общения с ребенком:

Каждодневное чтение стихов, сказок способствует развитию памяти у ребенка и выработке у него в дальнейшем правильной речи.

В моменты чтения родителям рекомендуется соприкасаться с ребенком щеками. В результате произнесения слов родителем будут создаваться вибрации, что поможет ребенку лучше осознать принцип зарождения звуков.

Ни в коем случае нельзя повышать голос, разговаривая с ребенком. Крики, истерики родителей – все это зафиксируется в памяти малыша, став причиной бессознательного страха и проблем в дальнейшем. Чтобы установить близкий психологический контакт с ребенком, без нежности и ласки не обойтись.

Общаясь с младенцем, родители не должны стесняться показывать свои эмоции – это позволит ребенку ознакомиться с палитрой чувств, присущих человеку.

Называть ребенка всегда нужно по имени, преимущественно в уменьшительно-ласкательных формах.
Малыша нужно учить разговаривать. После того, как ребенок закончить гулить, можно сказать ему какое-то слово и замолчать, дожидаясь ответа от него. Когда младенец ответит лепетом, нужно сказать еще одну фразу. Нужно превратить процесс разговора в игру – это нравится и увлекает детей. К тому же, такая игра учит ребенка пониманию сущности диалога между людьми.

У ребенка должны быть всевозможные игрушки ярких, праздничных расцветок, чтобы вызывать максимум положительных эмоций.

Развивающим элементом является прослушивание приятной, мелодичной музыки. Хорошо, если кто-то из родителей в этот момент поет под играющую музыку. Спустя какое-то время ребенок и сам начнет подпевать.

Все родители хотят, чтобы развитие их ребенка укладывалось в рамки принятых стандартов, чтобы их малыш не отставал от своих сверстников в развитии. Однако не нужно поддаваться панике, если обнаружилось какое-то несоответствие норме. Обычно скорректировать развитие ребенка можно силами его родителей. Ребенок должен получить максимум внимания и позитивных эмоций от мамы и папы, и тогда спустя какое-то время все наладится.